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孩子玩具摔坏后,家长的正确处理方式!

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养娃生活小场景


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孩子刚买的心爱的玩具摔坏了,大哭。作为妈妈的你会怎么说呢?

A.“不就一个玩具吗,妈妈再给你买一个!”

B.“我刚才就提醒你小心,看看,果然摔了吧!”

C.“一点小事,有什么好哭的!”

以上生活情境相信大家都不陌生,在小朋友哭闹的情况下,是直接给小朋友再买一个新的玩具,或对之进行责备、呵责,但无论是这种延迟满足小朋友的做法,还是强制制止他们的哭泣,却没有在当下正确响应、同理孩子的感受。

那么,同理心是什么?

同理心是站在小朋友的角度和位置上,客观地理解当下他的内心感受,并把这种理解传达给当事人的一种沟通交流方式。将心比心,同样时间、地点、事件,设身处地去感受小朋友当下的情绪。

所以,您可以试着这样响应小朋友的感受:

“玩具摔坏了,你一定很难过”

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小朋友难过的也许不是玩具坏了,

而是玩具摔坏了自己无法接受的悲伤情绪。

您要做的其实就是及时接受并理解小朋友当下的感受!

其实任何情绪都需要互相理解。所以站在父母的角度来说,现实生活的压力,很难时时刻刻让自己在孩子面前做到最好。有自己的小情绪很正常,那么家长该如何正确理解自己的情绪呢?

01

"我还不爽呢,还要响应你的感受?”

你要理解你受不了孩子哭其实是因为自己,和孩子无关。但你也不必强颜欢笑,可以诚实地告诉孩子你的感受:“说实在的,你这么哭我也很难过” 。以身作则地让孩子看到我们可以正确表达自己的感受。

02

“我要认同你的感受,你还要哭个没完?”

情绪不会是永久的,孩子的情绪得到认同后会得到彻底的释放,她们不会像上了发条的玩具娃娃一样哭个没完的。

认同孩子的感受有助于让你和孩子之间建立连结,在他情绪没有得到释放的情况下,无论安慰、建议、帮忙、分析、批评其实都是一种拒绝。


03

“认同完感受,怎么办?”

可以什么都不做。你的孩子比你想象中办法要多得多,只要你给他机会,认同他当下的感受,试着让孩子回到理性的状态。


总之,与小朋友交流是很简单的事情,但是如何恰如其分的回应小朋友的感受却是值得我们思考的事情!